Écrire des comptines

Nous avons créé des comptines à la manière de Jean-Claude Renard.



Dans un manteau
dort un corbeau.

Dans la mare

           barbote un canard.

Dans une citrouille
saute une grenouille.

Dans une bouteille

butine une abeille.

Dans un landau
pleure un agneau.

Dans le désert
court un dromadaire.





Dans la savane
brait un âne.

Dans un bureau
ronfle un taureau.




Dans un château
gigote un escargot.

Dans la mer

            nage un hamster.

Dans un cabas
se cache un boa.



Dans un abreuvoir
boit un loir.

Dans la terre
danse un ver.

Dans une cabane
rêve un âne.

Dans une salle
trotte un cheval.

Dans un nid
chante une pie.

Dans un bouquet
grignote un porcelet.

Dans un pot
siffle un moineau.

Dans un bateau
guette un blaireau.

 

Dans la Loire

bondit un jaguar.

 

Dans un avion

mange un lion.

 

Dans une ruche

vit une autruche.

Le portail des  CE1 Rouge

" twittérature"

 

Nous avons participé au défi de "twittérature"

en lipogrammes.

 

Nous devions écrire des phrases sur le thème de l'eau sans utiliser la lettre "o".

- La mer est grande, belle et bleue.

 

- L'eau est précieuse.

 

- L'eau, c'est la vie.

 

 

- L'eau me rafraîchit et me désaltère.

 

- L'enfant se lave avec de l'eau fraîche.    

 

- La chaleur augmente et la fleur manque d'eau.

 

- L'eau bue par les humains est délicieuse.

 

- La rivière serpente dans la vallée et finit par se jeter dans la mer.

 

- Les éléphants s'amusent en se lançant de l'eau.

 

- Dans l'eau, les filles se baignent tranquillement.

 

- Sur la plage, deux enfants bâtissent un château de sable.

 

- En été, la nature peut manquer d'eau.

 

- Tu es pure, agréable, rafraîchissante et indispensable. Tu es merveilleuse. Merci.

 

- L'eau est l'amie des végétaux, des animaux et des humains.

 

- Dans le désert, l'eau est absente. C'est triste !

 

- La terre se fissure, elle manque d'eau.

 

- Les dauphins ramènent sur le rivage les bateaux menacés par la tempête.

 

 

Tous nos lipogrammes ont été sélectionnés et apparaissent sur le blog #eausanso

Le portail des CE1 Rouge de l'école Saint Grégoire

 

Tweeter

Notre aventure " twittclasse"
a débuté mi-mars.

                             Que nous apporte-t-elle ?

      - On a envie d'écrire.       
    - On fait preuve d'imagination.
    - On prend plaisir à lire les tweets de nos abonnés.
    - On communique avec d'autres classes de France  ou d'ailleurs.
    - On s'interroge, on apprend, on découvre...
    - On participe à des défis, à des devinettes...
    - On regarde la carte pour situer les classes qui "tweetent"...

Le portail des CE1 rouge de l'école Saint Grégoire

A toutes les mamans

BONNE FETE !

 

 

 

Le portail des  CE1 Rouge

Phrases autour du futur

-Quand je serai grand, je deviendrai archéologue et je donnerai les objets au Louvre .(J-Bastien)

-Plus tard, je voyagerai pour découvrir le monde. (Emilie)

-Quand je serai plus grande, j'habiterai en Afrique et je soignerai les animaux de la savane.
(Pénélope).

-Quand je serai plus grand, je ferai le tour du monde et je photographierai de magnifiques paysages. (César)

-Plus tard, j'habiterai dans un gratte-ciel et je serai maire de la ville. (Guillaume)


-Quand je serai plus grande, j'irai au cirque rencontrer le clown Blanc et l' Auguste. (Constance)

-Plus tard, j'aurai une voiture de course et je ferai le tour de la France. (Quentin)

-Plus tard, je serai une artiste et je réaliserai des portraits. ( Pénélope)

-Plus tard, j'irai au Kenya découvrir les animaux de la savane. (Armand)

-Quand je serai grand, j'aurai une roulotte et j'irai de cirque en cirque. ( Hugo)

-Plus tard, je serai gardienne de musée et j'aurai tout mon temps pour admirer les tableaux.

( Camille)

-Plus tard, je serai maîtresse et j'habiterai dans l'école. ( Marie)

-Quand je serai plus grande, j'irai à Londres voir la reine. (Constance)

-Quand je serai plus grand, je vivrai en Italie et je serai inventeur. (Jules)

Le portail des CE1 rouge

Pâques

Joyeuses fêtes de Pâques à tous !

 

 

 

 

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Le musée éphémère (suite)

                                           Le cirque       

                           Les musiciens de Brême            

  A la manière de F.Boucheix

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Des comptines autour d'un clown maladroit



Zéro de conduite                        Zéro de  conduite                            
Pour le clown Roi                       Pour le clown Boulette
Qui s'est cassé un doigt            Qui a perdu ses chaussettes
En cassant une noix.                  En sautant sur sa couette.
  
Pénélope                                                Marie et Pénélope
           

Zéro de conduite                     Zéro de conduite
Pour le clown Kiri                    Pour le clown Banane
Qui a visé un nid                     Qui a brisé sa canne
En jouant au rugby.                 En tirant un âne.
  
Constance                                               Camille-Hugo-Louise 


Zéro de conduite                          Zéro de conduite
Pour le clown Sérieux                  Pour le clown Roberto
Qui a fermé les yeux                    Qui a avalé son marteau
En coupant ses cheveux.            En faisant le sot.
 
Jules                                                                 Guillaume

Zéro de conduite                                Zéro de conduite
Pour le clown Galipette                      Pour le clown Raphaël
Qui a démonté sa poussette              Qui a oublié de fêter Noël
En tombant sur la moquette.              En regardant le ciel.
  
Gaspard - Chloé- Jean-Baptiste                           Raphaël


Zéro de conduite                           Zéro de conduite
Pour le clown Pirou                       Pour le clown Silhouette
Qui a crevé sa roue                       Qui a perdu ses cacahuètes
En enfonçant des clous.               En glissant sur sa casquette.
   
César                                                          Lisa et Emile

        Zéro de conduite                                                                                                        Pour le clown Zigolo                                                         
       Qui a cassé son diabolo                                                                       
       En montant sur un tonneau.                                                      
  
        Fabien  

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Phrases autour du passé composé

-Samedi, je suis monté tout en haut de la tour Eiffel. Sa hauteur est de 324 mètres.(Louis)

-Pendant les vacances, je suis allé à un "taureau-piscine" dans le sud de la France.(Quentin)

-Dimanche, je suis tombée dans les escaliers et ma clavicule est cassée. (Émilie)

- Il y a très longtemps, les hommes préhistoriques ont découvert le feu. (Jules)

- La semaine dernière, nous avons lu des extraits de Tistou les pouces verts. (Assia et Jean)

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Tous ensemble pour les enfants hospitalisés

Janvier 2013

CP, CE1, CE2 ont participé à l' opération pièces jaunes.

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C'est avec fierté, qu'ils ont déposé les boîtes à la poste.

Carnaval

Me reconnais-tu ?
Qui suis-je ?

Nous avons fabriqué un totem-carnaval avec des matériaux de récupération.

                                                                 

 Que de magnifiques costumes !

 

Quel joyeux défilé dans la cour de l'école !

 

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Visite de nos correspondants

Le 7 février au matin, nous décorons la salle vidéo avec nos différentes

réalisations  et disposons tables et chaises afin d'accueillir nos correspondants

dans un lieu agréable.

A midi, nous faisons une haie d' honneur dans la cour et attendons avec

impatience 'arrivée de nos amis.

Le portail s'ouvre enfin, et nos correspondants passent devant nous. C'est

 alors que nous agitons au-dessus de nos têtes nos foulards colorés

en criant :

 

" BIENVENUE DANS NOTRE ÉCOLE ! "

Ensuite, nous nous dirigeons tous ensemble dans notre classe et rapidement

nous identifions notre correspondant à l'aide des photos et l' invitons à

s'asseoir à notre table.

 

Puis, nous leur faisons visiter notre établissement et nous nous rendons dans

la salle vidéo afin de partager le pique-nique. Le repas est animé et convivial.

 

Au dessert, nous présentons « un mini spectacle » qui se termine en chansons

A leur tour, nos correspondants jouent quelques saynètes.

 

 

Nous apprécions ce moment et applaudissons vivement.

Afin de nous détendre, nous descendons dans la cour et organisons des jeux .

De retour dans la salle, nous offrons un marque-page à notre correspondant.

 

En échange, nous recevons un magnifique loup et une brochette de bonbons.

Pour clore l'après-midi, nous dégustons crêpes et confiseries.

L'heure du départ approche, nous accompagnons nos amis jusqu'au

car et agitons à nouveau nos foulards pour les remercier et pour leur

dire au revoir.

Nous sommes un peu tristes de les quitter mais nous leur écrirons très

prochainement.

Quelle belle journée ensoleillée !       

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